一、指导思想：

坚持以《中等职业学校德育大纲》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，结合我校德育工作实际，坚持德育为首、育人为先的原则，优化德育过程，加强德育队伍建设、制度建设、班级建设和德育阵地建设，继续推进全员德育工作；以“基础道德教育”、“文明礼貌教育”为基础，以感恩教育、法治教育和诚信教育为重点，切实抓好“养成教育”；以企业需求和学生发展为宗旨，突出职业道德教育和心理健康教育，建设具有军营文化、传统文化、民族文化底蕴的特色德育体系。   

二、工作目标

1、建设具有襄阳文化、传统文化特色的校园环境，充分发挥环境的育人作用；

    2、加强入学教育工作，把安全教育、法治教育、纪律教育常规化，确保全年不发生重大的安全事故和违纪案件，学生违法犯罪率为零；

3、大力开展文明礼貌教育，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养；

4、建立心理健康教育机制，多形式加强学生心理健康教育；

5、积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化建设；

    6、加强师德师风建设、班级建设、德育阵地建设和德育网络建设，营造和谐的育人环境；

7、继续推进全员德育工作，牢固树立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人实效；

8、加强班主任培训和管理，进一步提高德育队伍素质；

9、加强学生会的工作，强化学生干部的培训，提高学生自主教育能力；

10、加强德育科研工作，做好德育课题研究。

三、工作措施：

（一）加强校园文化建设，打造具有襄阳文化、传统文化特色和技师学院特色的校园环境。

1、搬迁新校区文化先行，充分利用学校的墙壁、走廊、过道等空间，悬挂张贴襄阳文化历史、名人事迹、弟子规和优秀技术工人事迹等等，营造良好的育人氛围。

2、进一步发挥国旗下讲话、广播站、宣传栏、黑板报的作用，鼓励师生积极向校内外宣传媒体投稿，形成健康文明、积极向上的文化氛围。

3、继续开展“我爱我班”系列活动，充分利用教室、寝室等室内空间，引导广大班主任精心设计班名、班级口号、班歌，美化、净化班级环境，形成各具特色的班级文化。

（二）进一步完善德育工作制度，健全德育网络。

1、进一步优化完善学生工作制度，切实发挥制度的导向作用，保证各项德育工作落到实处。

2、合理建构德育工作机制，实现三级德育工作机制有效运转。一级德育工作机制以学院领导带班、中层干部及管理人员值班的行政值班和以班主任、教师为主的双休日值班为基础，以院领导联系系部、中层干部及管理人员联系班级制度为依托，形成“全员育人”的德育氛围；二级德育工作机制以班主任为班级管理第一责任人，建设以学工部——各系部——班主任——任课教师为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；三级德育工作机制以学生会――班委会――各班学生为主体的“学生自我教育主线”，充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。

（三）加强德育队伍建设。

本学年我们着重抓好四项工作：一是搞好班主任的培训工作。规范常规，每月召开一次班主任工作交流会议；立足校本，全年召开一次全院班主任经验交流培训活动；放眼全国，认真学习其他学校和全国优秀班主任的工作经验，拓宽视野，分期分批推荐不少于20人次班主任外出参加班主任培训。二是强化优秀班主任和新进年轻教师“结对帮扶”工作，让年轻教师尽快熟悉了解德育工作流程，提高教育水平，为班主任队伍储备新鲜力量。三是号召班主任积极开展党的群众路线教育实践活动，主动联系家长及时与家长交流教育孩子的办法，充分发挥“校家联动”的教育功能。四是以文体活动、团队拓展活动为载体，激发班主任群体的团体合作精神和营造积极向上的德育氛围。

   （四）加强常规工作管理。

1、加强班级管理。认真落实《beat365手机版官方网站班级工作考核细则》，重新修订《优秀班集体评选细则》，加强学生会和相关考评人员在考核中的检查力度和责任感，协调好与考核对象的关系，充分发挥常规考评的监督作用和育人功能。

2、加强后进生的管理。建立暂差生教育跟踪档案，加大对暂差生的关心关爱力度，加强暂差生心理问题的研究，力争暂差生转化率达60%以上。

3、加强卫生管理。坚持卫生值周和每周四大扫除制度，积极开展文明教室、文明寝室、内务标兵评选活动，培养学生良好的卫生习惯，共同营造优美的校园环境。

4、加强寝室管理。不断提高寝室管理员的工作水平，加强寝室巡查，严格查铺制度，班级问题每天通报并及时解决。做好寝室内的安全保卫工作，杜绝男女生互窜寝室、校外人员混入寝室。

（五）积极推进德育系列化活动。

1、以“弟子规”教育为主线，加强学生行为习惯和道德品质教育。《弟子规》具体阐述了为人子弟在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的行为守则规范，通过学习《弟子规》不仅可以帮助学生形成良好的行为习惯和道德品行，而且增长见识，增加涵养，弘扬国学文化，促进学生形成健康的人格，构建良好的校风。本学年，我们将通过读、写、看、讲、唱、赛等形式，把弟子规的学习落到实处。

2、以“爱运动，爱生活”为主线，对学生进行人生观教育。本学年，我们继续大力开展群众性体育运动，把班级体能考核、体育达标作为重点，有计划、有步骤地加强篮球、排球等竞技体育团队建设，让运动场响起整齐的步伐声，嘹亮的口号声。

3、以“健康成长”为主线，加强学生心理健康教育。积极探索研究心理健康教育的有效途径和方法，多形式开展心理咨询活动；进一步健全学校心理咨询室的建设，营造良好的心理健康教育环境；开展学生心理健康普查工作，建立学生心理辅导档案，积累心理健康教育成功案例；针对学生心理实际和不同阶段的心理特点，开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，实施发展性和预防性心理健康教育，开发学生的心理潜能，增强学生的自信心；提高班主任对心理健康教育的认识，结合本班学生实际有针对性的安排2节以上心理健康课。　

（六）立足课堂，加强课堂教学主渠道建设。

充分挖掘利用各门课程的德育因素，从教学实际出发，将学生思想道德教育、礼仪教育和心理健康教育贯穿和渗透在课堂教学中；在实习、实训和各种教育教学实践活动中，对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育；根据学生实际，科学合理设置德育课程，推动德育课程教学改革，不断创新德育课教学方式和方法，探索符合学生需求的德育课教学途径；积极开发符合专业实际的校本课程，丰富德育课程的内容，完善德育课程体系；及时总结和交流德育课程教学经验与成果，促进教学质量的提高。

（七）加强法治教育工作，提高学生遵纪守法意识。

认真研究探索法治教育的有效方法，不断增强学生的法治意识，提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。结合社会、职业和岗位对法律知识的有关要求，有针对性地采取多种形式开展法治教育活动，逐步实现法治教育规范化、系列化、科学化；对问题学生建立教育档案，班级、各系部、学工部制定教育措施，有效预防学生违法犯罪现象的发生。

（八）以科研为指导促进德育改革，提高德育工作的科学性。

    本学年我们将以“抓实德育、改进与创新德育工作方式”为主题，围绕“不良行为学生的教育与转化”、“落实全员育人的有效途径”、“师生关系建立的途径与方法”等内容，加强对学生状况的调查、分析、研究、反馈、评价，不断实践、坚持反思、深入研究、认真总结，提高德育工作的科研意识和德育科研的实效性。本学年各系部要有计划地申报德育科研课题1—2个，从研究学生较为突出的现实问题入手，针对性的开展德育科研工作。

四、具体工作安排（见附件）

 

 

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                                                                                                           二0一四年一月二十日

附件一：

2014年度学生工作具体安排

 

2、3月   德育主题：让“雷锋精神”发扬光大

1、开学准备及入学教育

2、春季新生入学教育

3、春季开学典礼

4、学习弟子规总序《入则孝》

5、学雷锋活动

6、春季拔河比赛

7、体能训练考核

8、黑板报、班会  主题：“扶”与“不扶”的思考

9、班级量化考核

10、系部工作考核

11、师生见面会

12、安全检查

4月   德育主题：爱运动  爱生活

1、入团积极分子培训

2、“缅怀先烈”新团员宣誓暨清明节远足踏青活动。

3、青春期知识讲座

4、校园三人篮球赛

5、学习弟子规《出则悌》

6、体能训练考核

7、黑板报、班会  主题：我家的“家风”

8、班级量化考核

9、系部学生工作考核

10、师生见面会

11、安全检查

12、《严禁学生私自下河游泳、携带管制刀具的通知》

5月    德育主题：一分耕耘一分收获 一分付出一分回报

1、入党积极分子培训

2、演讲比赛：我是一名光荣的劳动者

3、职业指导讲座

4、体能训练考核

5、班会、黑板报  主题：劳动最光荣

6、班级量化考核

7、系部学生工作考核

8、师生见面会

9、安全检查

6月  德育主题：生命教育 安全教育

1、致家长一封信 学生评语  成绩单的邮寄

2、体能训练考核

3、班会、黑板报  主题：如何避免危险，确保安全

4、班级量化考核

5、系部学生工作考核

6、安全大检查

7、公物验收及维修

9月   德育主题：学习改变生活

1、入学教育、军训

2、开学典礼

3、《诫子书》学习活动

4、排球比赛

5、体能训练考核

6、班会、黑板报   主题：我的学习目标

7、班级量化考核

8、系部学生工作考核

9、师生见面会

10、安全检查

10月   德育主题：爱国主义教育

1、学生社团招新工作

2、秋季运动会筹备、选拔、召开

3、体能训练考核

4、班会、黑板报   主题：我和我的祖国

5、班级量化考核

6、系部学生工作考核

7、师生见面会

8、安全检查

11月   德育主题：法治教育

1、法治讲座

2、法治征文

3、师生篮球友谊联赛

4、体能训练考核

5、班会、黑板报   主题：遵纪守法是公民应尽的义务

6、班级量化考核

7、系部学生工作考核

8、师生见面会

9、安全检查

12月   德育主题：总结自我  展望未来

1、平安夜庆祝活动

2、跳绳比赛

3、体能训练考核

4、班会  为未来我在付出

5、黑板报  庆元旦

6、班级量化考核

7、师生见面会

8、安全检查

2015元月  

1、期末复习动员

2、致家长一封信

3、期末工作总结 评优 评先

4、学生离校工作

5、班级量化考核